Quelques activités qui peuvent donner du sens à notre enseignement

Nos sens et notre imagination peuvent être trompeurs. Nombre de philosophes et de scientifiques ont savamment disserté sur ce thème depuis longtemps. On ne citera Pascal : « Le plus grand philosophe du monde, sur une planche plus large qu'il ne faut pour marcher à son ordinaire, s'il y a au-dessous un précipice, quoique sa raison le convainque de sa sûreté, son imagination prévaudra. Plusieurs n'en seraient soutenir la pensée sans pâtir et suer. ».

Qui ne connaît pas quelques fameuses illusions d'optique ?
Les sept problèmes rassemblés dans cette brochure, tous classiques et solubles dès la 3e, illustrent le fait que, non pas 5 sens, mais notre bon sens peut nous fourvoyer sur des chemins de traverse : pour chacun d'entre eux quelques calculs élémentaires mettent souvent en déroute notre intuition initiale !